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好爸爸胜过好老师 - 经常作换位思考
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  孩子与父母是平等的,要站在孩子的角度看问题,要充分地意识到自己的孩子处在一个什么年龄段,他这个年龄段的特点是什么。
  很多孩子在很小的时候就会背:不识庐山真面目,只缘身在此山中。稍大一点的孩子又会背:当局者迷,旁观者清。人们在对待事物、解决问题的时候,都习惯地用比较单一、主观的思路进行思考。虽然家长们都知道让孩子背古诗有很多好处,但有多少家长能在教给孩子古诗的同时,自己也能学以致用呢?
  换位思考,就是指一方作出涉及另一方的决策时,不但考虑到己方的情况,而且还能站在对方的立场上思考问题。
  企业的管理者要站在员工的角度去思考问题、解决问题,才能够顺利找出矛盾、对症下药;站在客户的角度,根据客户的需要作决定,才能发现和满足客户真正的需求,赢得客户的信任,建立和提升品牌形象;单位中要理顺上上下下、对内对外的关系,都离不开换位思考。家庭中的诸多矛盾和问题,均可通过换位思考轻松化解。对孩子的教育也是如此,很多家长都苦于无法了解孩子,其实,这个问题并不复杂,只要不时地把自己和孩子的位子换换,从他们的角度考虑一下问题,也许一切困难都迎刃而解了。
  大多数的家长在教育子女的时候,喜欢告诉孩子应该做什么、如何做,但是却不告诉孩子为什么这样做,只是把我们成年人认为的一些想当然的想法强加给孩子。结果呢,往往事情偏偏向着相反的方向发展去了,让做的没有做,不让做的倒是都做了。在我们抱怨孩子不能体恤家长良苦用心的时候,我们是否也应该除了关心孩子的吃、穿、学外,试着去了解一下他们的内心呢?所以,我认为我们的家长很有必要与孩子作换位思考,站在孩子的角度上去看孩子的问题。
  有一位年轻的母亲,带着孩子逛商场,可孩子不肯自己走路,要妈妈抱着。母亲非常恼怒,当她气愤地蹲下去想打孩子时,心里一震:当她和孩子一般高时,她看到了孩子的视野,在孩子眼里,净是拥挤不堪、怪异扭动的大人的腿和臀部,这时母亲心疼地把孩子抱了起来。孩子与父母是平等的,要站在孩子的角度看问题,要充分地意识到自己的孩子处在一个什么年龄段,他这个年龄段的特点是什么。这样我们才能够为孩子制定出合理的、孩子喜欢并乐意执行的计划。

  还有一位爸爸,他在孩子5岁的时候就要求孩子练习书法,不停地练,但是一直没有见到成效。我不知道是因为这位父亲自己的书法好,所以自己孩子的书法也一定不能差的原因,还是因为父亲的书法不好,自己的理想想在孩子身上实现的原因,但是这样的计划明显是不合乎最基本的规律的,5岁的孩子连笔都握不牢,何谈练习书法?这样明显的不符合事物发展规律的事情,真不应该发生在我们孩子的身上。
  这些事让我想起郭冬临那个让人发笑的小品《我和爸爸换角色》,说有一个老师在新课程改革中做了这样一个试验,要求她的学生写一篇作文,题目是《我和爸爸换角色》,要求父子沟通写出感受。通过与孩子换角色,这位爸爸这才意识到以前自己一味责备孩子的不足,由此也真正理解了孩子。
  东子给爸爸们的建议
  一、换位思考,可以让我们了解孩子的心理需求
  在现实的教育中,常常会出现体罚学生(孩子)的情况。可能我们的很多孩子也曾经被体罚过,例如某个同学在作文中写错了一个字或用错了一个词,老师罚他将这个字或词写100遍,这样的情况我们应该不陌生。现在这个权利的行使范围扩大了,我们的家长也逐渐地喜欢上了这个方法。可是就是写上1000遍,除了让孩子厌烦,还有多大的教育意义呢?试想,如果你做错了一件事,领导罚你再重复去做100遍,你又是何感受呢?
  所以,爸爸与孩子要经常地换位思考,这样可以让我们了解孩子的心理需求,感受到他们的情绪,从而可以更好地进行沟通;可以让我们揣摩到孩子的心理,使我们能够抓住重点对孩子进行说服教育;可以让我们发现孩子的优点,有利于我们家长树立科学的成才观,鼓励、支持孩子做自己喜欢的事,可以使孩子有更大的发展空间。
  在《玩过小学》一书里,依依得意地讲述了自己做家长助理的表现以及感受。家长助理是我临时想出的称号,有市长助理、经理助理,就不能有家长助理吗?让孩子试着当一回家长,做一些平时家长做的家务,站在家长的角度考虑问题,对孩子来说未尝不是一件好事。
  给了依依这样的称号之后,依依参与家庭事务积极性可大了,家务活做得也很主动。而且,除了做家务,她还参政议政呢。每当家里有什么事情需要商量,只要孩子可以旁听,我们都会通知她:

  开家庭会议啦。于是,依依会拿着本子和笔,神情肃穆地端坐在旁边,一边听一边做会议记录。当然,她也没忘记发言,谈自己的想法和看法,尤其是谈和她有关的事情的时候,她更不会放弃自己发言的权利。
  当依依有过做家长助理的这段经历后,一是比以前更理解我们了,二是和我们意见发生分歧时,她能够为我们着想。孩子能够有这样的思维,我很欣慰。同时我也时常站在孩子的角度想,去理解孩子。
  二、换位思考,能使自己变得智慧和理智
  爸爸对孩子过多的指责,会让孩子不知所措。小孩子都会犯错,这不仅仅是这个时代小孩子的通病,就是古往今来乃至以后,这都是再正常不过的事情了。可我们有的爸爸,就在孩子做错事的时候,总是一味地指责。适当的指责可以让孩子知道做错事的后果,帮助孩子改正缺点,可是过多的指责就只能起到相反的效果。
  爸爸和孩子都学会换位思考,就能使自己变得智慧和理智,就会减少矛盾冲突;学会换位思考,就会使自己善解人意,与人为善;学会换位思考,就会使自己心胸宽广,就会使自己心胸像海洋一样,包容一切而让人羡慕,像高山一样,容纳风雨而被人仰止。而不懂得宽容,就会以自我为轴心,凡事以我为出发点而忽略或不顾他人的感受,做出损害他人实则损害自我的事情。
  有这样一个小故事,说的是一个人搭乘火车,上车后坐在一个靠窗的位置上。火车刚刚缓缓开动,他不小心从车窗把一双新鞋弄丢了一只。有人说,太可惜了!多好的鞋子呀!可这个人非但不觉得可惜,反而把另外一只鞋子也扔了下去。人们议论纷纷,都说他太笨了。而他只是以一种淡然平静的口吻说,在你们看来,我或许真是很笨,但鞋子是要成双穿的,既然已经丢了一只,那么剩下的一只再新再好,对我也无任何意义了;而我把另一只扔下去,捡到鞋的人凑成一双,还可以穿呢。这结局难道不算圆满吗?
  生活中许多事情是很复杂的,充满了矛盾。正是因为这样,人们的关系往往处于和谐与非和谐之间。为了消除人际间的不和谐因素,减少彼此间的矛盾,我们就应该学会扔鞋,懂得换位思考。

  三、换位思考,小孩总有小孩的道理
  曾看过柳亚子回忆鲁迅的一篇文章:鲁迅有一次在家里宴请几位作家。席间,鲁迅的独子周海婴将一颗丸子咬了一口,又吐了,说是变了味,而客人们当时都没有觉得。许广平便怪海婴调皮,客人们也都在想,这孩子怕是被惯坏了。鲁迅却不然,他夹起海婴丢掉的丸子尝了尝,果然是变了味的,他感慨地说:
  小孩总有小孩的道理!
  读到此时,心里是一份感动,而且久久不能平静。从此等小事可感受到鲁迅先生深沉的父爱和教子的用心程度。在众人面前鲁迅没有摆出家长的姿态,没有照大人的常情,勃然大怒,伸出大手在海婴的屁股上猛击几下,或是横眉冷对,怒声呵斥,吓得海婴有言难辩。我深深感触于鲁迅那句:
  小孩总有小孩的道理。我们是大了,成人了,在生活中,我们操纵着大人的思想、带着大人的眼光看问题。我们竭力剔去身上的幼稚,尽量把自己装扮得成熟些,老练些。对于小孩子的把戏,我们掩饰起曾有的纯真的童心,对于他们的世界有点不屑一顾了。我走过的桥比你们走过的路还多。我们开始用自己成长中累积的生活经历,来评定孩子之中的是是非非了。我们用成人的思维来做标准,为孩子定下奖惩制度,并由此在小孩子那里要求师道之尊、父母之贵了。
  我们读过《望庐山瀑布》,有句叫横看成岭侧成峰,可在教育孩子时,我们从没有想过,自己要转个角度,站在孩子的立场上看问题,来审视自己是否有过失。在我女儿的课本中有篇课文是《绿色的金鱼》,我没见过绿色的金鱼,大家都没有见过,可是文中学生却说:
  现在没有,以后会有的。对,现在高速发展的社会没有不可能会出现的东西。又如所有的人都说月亮光是白的,淡黄的,可有个孩子却发现月亮是绿的,通过孩子妈妈仔细的观察,孩子说得没错。
  大到鲁迅先生小到范姜国一同学,他们都明白经常换位思考的益处。于是鲁迅先生成了中国近现代史上一位众人皆知的大作家,范姜国一成为了一个最阳光的,快乐、懂事的女孩儿。
  所以,只有爸爸们能够勤于换位思考,理解、尊重、信任孩子,孩子才能够健康快乐地成长。
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